10月31日上午，我校召开2024年秋季学期第三次学生工作会议。学工部、研工部负责人，各学院分党委副书记，全体辅导员和学工联络员，学工部相关科室负责人参加了会议，会议由学工部副部长梁鹿儿主持。

首先来自三个学院的4位辅导员老师进行工作业务分享。欧洲学院张欢老师以“辅导员思想理论教育和价值引领能力提升”为主题，围绕5场专题报告、2场案例研讨及2场现场教学，分享了参与第444期全国高校思想政治工作骨干示范培训班的学习感悟。伊斯坎达尔老师通过介绍2024年度全省高校辅导员专题培训的主要课程设置和课程板块分享了自己的学习成果与收获。经济金融学院梁静老师围绕本学院学风建设工作做了工作经验分享，她介绍了经金学院构建的“1+1+N”学生工作模式，以及未来党建＋学业发展＋心理辅导的工作计划。英语师范学院·教育学院李瑞静老师做了题为“扎实开展思想动态调研，有效落实教育管理工作”的工作交流。

学生处副处长杨小江介绍了近期就业和资助工作重点，副处长梁鹿儿对2024年秋季学期新生心理健康测评工作结果进行了说明和反馈。张淼部长在会上针对近期研究生学生工作重点进行强调。

丁铭部长首先通报了辅导员职级办法最新进展和整体框架。随后他指出下阶段学生工作的发力重点，一是要解决党建回归学生身边的问题，真正实现党员意识回归，队伍作风回归，引领作用回归；二是如何实现数据增能，打通数据之间的关卡，用数据引导辅导员观察思考，用数据帮助辅导员减负，用数据精准研判重点人员并甄别风险，有针对性的做好稳定工作。他在会上还通报了近期走访检查学院本科生教育工作落实情况，他提醒各院防患未然重在“防”，亡羊补牢重在“补”，要全面总结此次走访工作反映的学生教育管理工作中的问题和漏洞，积极查漏补缺，确保做到了解学生、台账精准、手续完善，流程规范。