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【给你们的话】英文学院院长南健翀教授在该院2014-2015学年先进集体和优秀学生表彰大会上的讲话

【来源: | 发布日期:2015-12-18  查看:次】
亲爱的老师们、同学们:

大家下午好!

今天,我们在这里隆重举行英文学院2014-2015学年度奖学金颁奖典礼暨优秀学生表彰大会。首先,请允许我代表英文学院全体教职工向获得表彰的先进个人和集体表示最热烈的祝贺!祝贺你们在过去的一年里通过自己不懈的努力取得的优异成绩!同时,更要向辛勤耕耘、精心培育你们的老师们,以及为你们成长成才默默付出的亲人们表示崇高的敬意和诚挚的感谢!

获奖的同学之所以有今天的无上光荣,是你们在每一个平凡而充实有为的日子里,洒下了无数辛勤的汗水,积极进取,努力拼搏的必然结果。你们的成功证明了“天道酬勤”的道理!你们获奖是因为你们优秀,可你们优秀的方式却不尽相同。有的同学得风气之先成为班级、年级楷模,有的同学积极向上弘扬正能量;有的同学是因为品学兼优、身心健康富有社会责任感;有的同学是因为有组织才能带来团队的共同进步,还有的同学获奖是因为热心社会公益志愿者活动……

高尚的品德、良好的专业素养都是从点滴培养起来的。同学们,你们是否也意识到了这一点?同在一个校园内,朝夕相处,我们大家是彼此奋斗历程的见证者。

昨天晚上,坐在书桌前,思考着今天的大会要跟大家讲些什么的时候,最近发生在我身边的几件事情浮现在脑际。细细想来,这几件事情以及它们给我的启示不正是我想跟大家讲,跟大家分享的吗?几天以前我接到一位12年前从西外毕业,远在深圳一家跨国公司工作的学生的电话。她告诉我她是从一位在西安工作的同学处知道我的电话,特意打电话过来一是抱歉这么多年因为工作的缘故疏于联系,二来是对我当初对她在困难之中的帮助和鼓励表达谢意。这位女同学我印象特别深,她来自陕南一个偏远山村,当初考上西外对她的家庭来说既是无上的荣光同时也意味着灾难。她的父母均是靠务农为生的农民,她全家一年的收入不过几千元钱,在东拼西凑够一年的学费和住宿费后,每年她离开家时,父亲能给她的全部生活费就200元钱。要用这区区200元维持一个月都难,更何况是一年。在西外上学的整个四年期间,她除了努力学习外,最紧迫的是还得自己给自己挣生活费。每天中午,当同学们下课后纷纷去食堂享用午餐的时候,她则要默默地去校外一家面馆收拾餐桌、打扫卫生、端盘子洗碗,在饭店最忙碌的午餐时刻打两个小时的工。天天如此,她不但没有工钱,还经常因为手脚太慢受到老板的冷眼和呵斥,而这两个小时付出的全部所得仅仅是每天中午可以在面馆吃一碗面。除此之外,她也做家教,帮人在菜场看摊,就是凭着这股劲,她读完了大学,以优异的成绩毕业,在深圳一家跨国公司找到了工作,并且做到了部门主管。那天她在电话里的一句话给我印象特别深刻,她说,南老师,其实我很感激在西外那段艰难的岁月,那样的苦我都吃过,以后还有什么艰难困苦能挡得住我?!跟那段心酸的经历比较起来,我现在的工作尽管也不轻松,但简直就是天堂。

另外一件事是,这学期,学校层面、省级层面、全国层面的英语专业竞赛很是密集,我们学院也有一些很优秀的同学参加,并且也获得了不错的成绩。但是相比较前几年我们专业竞赛的获奖级别,我们必须承认,我们近年来的成绩并不是很理想。前几天,我们学院学生参加外研社阅读大赛、写作大赛的带队教师在微信上转发了比赛的盛况,并且对英语专业的学生在一系列英语专业赛事上成绩的滑坡进行了发人深省的反思。英语专业的学生有自己的优势,他们的英语发音字正腔圆、洋腔洋调、悦耳动听、舒服自然;在事先准备好的比赛环节,英语专业学生的成绩都很出色,但是,一到即兴发挥、考察临场反应能力、表述观点、测试知识面和思想深度以及分析问题和解决问题能力这个环节,我们英语专业学生的弱点就显现出来了。所以结果是自然的。我特别关注了近年来全国的英语专业赛事,发现获得高级别奖项的学生中非英语专业的学生占大多数,而在本来我们应该大显身手的这些专业赛事中,英语专业学生获奖者反而很少。这一现象给我们警醒,促使我们反思:在社会需求已然发生变化的前提下,英语专业的学科内涵到底应该是什么?在新形势下英语专业怎样才能适应社会对人才培养的新需求?

还有一件事,在西安,我有一个朋友的孩子,今年大四,是一所普通高校的毕业生,在击败西北地区900多名求职者(包括985211学校的本科生、硕士生、博士生)后,前几天接到了高露洁公司的录用OFFER,入职月薪9000多,外加补助,一个月可以拿到一万多。我很好奇,或者说我不相信,因为这个女孩子我很熟悉,她个人条件一点都不出色。她不漂亮,个子也不高,家境也普通,而且本科所读的院校也不是985211高校。那么在当下大学生就业白热化的形势下,她是怎样谋得了这么好的一个职位的?她到底凭什么?她的母亲告诉我,这个孩子特别有主意,对自己的优势及劣势有非常清醒的认识,她不打算考研,不打算出国,她喜欢参加各种各样的校园活动、社会活动,她积极参加各种社团,并成了一名出色的组织者。她主动去文化馆去敬老院做义工,业余时间去咖啡店打工,不是为了工钱,只为锻炼自己、积累经验,她下定决心,要通过自己的努力让辛劳的父母过上好的生活。事实上,她的专业成绩并不算特别优秀,但她获得了许多国家级、省级的专业竞赛奖项。几年下来,你可以在她的眼睛里看到同龄女孩子少有的自信,看到成熟,看到一种为了既定的目标努力的笃定,看到为了理想拼搏的充沛的精力和朝气。我似乎明白了,她到底为什么会成功。

循着这三件事我想跟大家提几点要求和希望:

一、珍惜你所拥有的一切。同学们,如果你现在拥有的是幸福,那么请珍惜它,因为这些幸福是家人辛勤努力的结果,这幸福寄托着家人、老师、同学对你的希望和嘱托。如果你现在拥有的是不幸,也请你珍惜它,尽管家庭我们不能选择,父母我们不能选择,但这份上天赐予的苦难是我们前进的动力,是人生难得的宝贵财富,是我们学会品尝生活甘美滋味之前的人生必修课。同学们,跟刚才我给大家讲到的那位家境贫寒历尽磨难的学姐比起来,你们在各方面的条件都很优越。所以,我真诚地希望你们能够珍惜现在拥有的一切。珍惜每分每秒,珍惜青春年华,珍惜每一节课、每一本书,珍惜身边的老师和同学,珍惜父母亲给我们的一食一餐,珍惜每一次锻炼提高自己的机会,珍惜美好的大学时光。

第二,认识英语专业,坚定专业思想。提起英语专业,大家首先想到的就是听说读写译等语言的基本技能。可事实上,英语专业不仅需要听说读写译这些基本语言技能,英语专业也需要博览群书,也需要通过广泛阅读拓展自己的知识面,需要建立自己的知识体系,需要培养思辨能力,需要提升跨文化沟通能力和国际视野,需要锻炼分析问题、解决问题的能力。英文学院的课程由几大模块组成,培养英语语言技能的课程(传统的听说读写译能力课程)只是其中的一部分,而更多的课程则是要求我们借助英语去学习去研究英语国家的社会、历史、文化、文学艺术、经济、宗教等,用英语去了解语言、文学、翻译、跨文化交际中蕴含的丰富专业知识,从而强化我们的英语语言应用能力,培养和提高我们的人文素养、跨文化的沟通能力和国际视野。

上面提到的专业竞赛的结果提醒我们,作为英语专业的基本学科内涵,语言技能和人文素养同样重要,不能偏废。这个反思给我们的英语语言教学和学习的启示是深刻的,也是及时的。

第三,发现自己、认识自己,做个有规划的人。我很赞同这样一个观点:到大学学习更是一个悟道的过程。那么,悟什么道?怎样悟道?我相信不同的同学会有不同的理解。我认为,到大学来学习,是一个逐渐发现自我、认识自我,确定奋斗目标的过程。正确地认识自己,寻找自己未来事业的兴趣点,确定自己的奋斗目标,并为之做一切必要的准备,这就是一个悟道的过程。我希望大家能利用这四年的宝贵时间,去参去悟这个属于你的“道”。

凡事预则立,不预则废。规划的目的在于掌握住现在,看得见未来,促进自我了解、自我定位、自我发展及自我实现。哈佛大学的爱德华·班菲德博士对美国社会进步动力的研究发现,那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。他们会对每天、每周、每月的活动进行规划,他们会对五年、十年,甚至二十年的未来进行规划。注意一下你的周围你便会发现,那些出类拔萃的同学往往是那些有着明确的目标,周密的计划,心无旁骛,并且持之以恒的人。有些同学把自己的每一天都规划得井井有条;有些同学每周或者每月都有自己的阅读计划;有些同学则在很早就为自己将来出国深造或者考研做着精心的准备;还有些同学为了能顺利适应社会走向工作岗位而进行着各种必要的技能学习和培训。没错,就像居里夫人说的,机遇从不光顾没有准备的头脑,弱者坐待良机,强者制造时机。同学们,那么就让我们做个有规划、制造时机的强者吧。

第四,让优秀成为一种习惯。奖学金是一种标志,它凝聚着同学们勤奋学习的精神,包含着老师们孜孜不倦的教诲,倾注着家长辛勤付出的汗水。因此,获得奖学金的同学要珍惜这份来之不易的荣誉,常怀感恩之心,以实际行动报答父母,回馈社会。同时,奖学金的获得也意味着我们在某些方面的努力和成绩得到了大家的认可,但绝不意味着我们有理由止步不前。希望同学们以这份荣誉为起点、为鞭策,戒骄戒躁,继续努力,取得更大的成绩。值得做的事就值得做好,值得做好的事就值得把它做得尽善尽美,让优秀成为我们的一种生活习惯和态度。

同学们,今天的表彰大会,不仅是对获奖同学的表彰,也是对全体同学的激励和鼓舞。希望你们能够以他们为榜样,见贤思齐,向着自己即定的目标努力奋进。

最后,再次向获得表彰的先进集体和个人表示衷心的祝贺!谢谢大家!