附件1：2013级班级心理委员登记表.xls附件2：2013级宿舍心理信息员登记表.xls

为加强我校心理健康教育工作，扩大我校心理健康教育的影响面和服务面，同时也培养一支具有较高心理自助与助人能力的学生骨干队伍，充分发挥学生干部在心理健康教育工作中的桥梁与纽带作用，体现学生在心理健康教育中的主体地位，我校自2007年开始设立班级心理委员制度，自2013年起，为了进一步完善心理健康教育体系，除班级设立心理委员外，在各宿舍设立一名心理信息员（以下简称信息员），有关学生心理委员和信息员的详细事宜如下：

一、心理委员、信息员是班级、宿舍负责心理健康教育工作的学生干部，职责为：

1、注重维护自身的心理健康，发现问题及时解决。

2、定期参加学校、学院组织的心理健康知识培训、专题学习和团体活动。

3、配合心理咨询中心宣传大学生心理健康知识，帮助班级、宿舍同学培养良好心理素质。

4、加强与其他班干部尤其是寝室长的联系，及时发现和帮助有心理困惑和烦恼的同学。

5、当本班或本宿舍同学中出现下列心理危机突发事件，应准确、迅速地上报班主任、辅导员或者直接与心理咨询中心老师联系：①有明显的情绪转变者；②语言行为等表现与普通同学有明显的差异；③个人生活及家庭遇到重大事件者；④有自杀、自残、出走等类似行为的倾向。

6、在工作中，严格遵守保密原则；注意工作方法，能够与老师、同学保持良好的关系。定期（如每月）向负责班主任/辅导员汇报情况，如有特殊情况，及时向学校心理咨询中心汇报。

7、配合心理咨询中心以及班主任、辅导员开展每年一次的大学生心理健康状况普查的工作。

8、关注目前同学中较为普遍存在的问题，整理后上报心理咨询中心，由中心采取相应的辅导和解决措施。

9、各宿舍信息员原则上由本班心理委员统一指导开展工作。

二、心理委员、信息员的选拔程序

根据各班情况设置两名心理委员，男女生各一名，每间宿舍设立一名信息员，心理委员和信息员的选拔采取个人自荐或学生、老师推荐的方式确定具体人选。

（一）基本要求

1、学习成绩良好（包括良好）以上，保证其学有余力担当此任；

2、有良好的人际关系，具有团队合作精神，能够得到学生的信任；

3、热心班级、宿舍心理健康工作，具有服务意识；

4、对心理健康知识感兴趣，愿意了解和学习相关知识；

5、为人乐观、开朗，心理健康状况良好；

6、善于与人沟通，具有一定的语言表达能力；

7、工作认真负责，责任心强；

8、能够遵循心理健康教育工作中的保密原则。

（二）选拔程序

1、自荐方式：

学生自主报名，班级其他同学和辅导员认可其符合心理委员或信息员的基本要求。

2、学生、老师推荐方式：

由学生、辅导员推荐符合心理委员或信息员基本要求的同学，并且该同学也有担任心理委员或联络员的意愿。

（三）名单确定后由心理咨询中心中心存档备案，并在学校心理咨询网站上公布。

三、相关说明

1、请2013级辅导员老师将各班级心理委员、信息员名单于3月21日17:00之前报于心理咨询中心，请发送邮件至18925733@qq.com或在线传均可。（附件1：2013级班级心理委员登记表.doc.附件2：2013级宿舍心理信息员登记表.doc）。

2、本学期会对心理委员和信息员进行工作内容、职责以及基本知识和技能的培训，请关注通知。

学生处

2014-03-17